Pressemeldungen des VRB-Rheinland-Pfalz

„Die tatsächliche Unterrichtsversorgung entspricht nicht dem vom Bildungsministerium erhobenen statistischen Wert am Anfang des Schuljahres“, erklärt Timo Lichtenthäler, Landesvorsitzender des Verbandes Reale Bildung (VRB) mit Blick auf die „schön anmutenden Zahlen“ des Bildungsministeriums. Unterrichtsausfälle im Laufe des Schuljahres seien nicht planbar, könnten aber durch eine Lehrerreserve an den Schulen weitgehend aufgefangen…

Bereits in den Sommerferien hatte sich der VRB in einem Schreiben an Ministerpräsidentin Malu Dreyer, Bildungsministerin Hubig, Finanzministerin Ahnen und Innenminister Lewentz für die Fortführung der Altersteilzeit eingesetzt.
In einem persönlichen Antwortschreiben der Landesregierung wurde nun vermeldet, dass die ATZ zu den selben Bedingungen, lediglich ein Dienstjahr später beginnend, fortgesetzt wird.
Der VRB sieht sich in seiner…

Die Lehrkräfte an den Realschulen plus und an den Integrierten Gesamtschulen erwarten zum Schuljahresbeginn von der Landesregierung konkrete Maßnahmen zur Verbesserung der schulischen Rahmenbedingungen. Die im Koalitionsvertrag an hervorgehobener Stelle angekündigte Stärkung der Realschule plus darf keine leere politische Absichtserklärung bleiben. Die Realschule plus muss sich zu einer attraktiven Alternative zum Gymnasium…

Der aktuelle Stand der Lehrerzuweisung an den 184 Realschulen plus in RLP entspricht nicht dem tatsächlichen pädagogischen Bedarf. Der Verband Reale Bildung (VRB) fordert für jede Realschule plus eine zusätzliche Planstelle, damit diese Schulart ihre hohen Ansprüche mit Beginn des neuen Schuljahres tatsächlich umsetzen kann. Die Landesregierung hatte vor den Wahlen eingeräumt, „dass unsere Schulen in den nächsten Jahren mehr Ressourcen…

Die Realschule plus ist die tragende Säule des Bildungssystems. Sie trägt zur Fachkräftesicherung bei und führt zugleich in berufsbezogene und studienbezogene Ausbildungsgänge. Die Realschule plus ist eine junge Schulart, die sich zunehmend im rheinland-pfälzischen Schulsystem etabliert hat. „Andere Bundesländer kopieren diese Schulart unter anderen Bezeichnungen, weil sie eine attraktive Alternative zum Gymnasium darstellt“, erklärt…